Lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - Kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân ttách sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tmê man khảo

Lớp 3

Sách giáo khoa

Tài liệu tđam mê khảo

Sách VNEN

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vsinh hoạt bài xích tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vngơi nghỉ bài bác tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - Kết nối tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vsinh hoạt bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Sách giáo khoa

Sách/Vlàm việc bài bác tập

Đề thi

Chuyên ổn đề & Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vsinh sống bài tập

Đề thi

Chuim đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuim đề & Trắc nghiệm

Lớp 10

Sách giáo khoa

Sách/Vnghỉ ngơi bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vsinh hoạt bài xích tập

Đề thi

Chuyên ổn đề & Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vsinh sống bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp Tiếng Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Thương hiệu dữ liệu


*

Đề thi Ngữ Văn uống lớp 6 Học kì 2 bao gồm câu trả lời năm 2021 sách bắt đầu (60 đề) | Kết nối trí thức, Cánh diều, Chân ttránh sáng chế

Sở 60 Đề thi Ngữ vnạp năng lượng lớp 6 Học kì 2 chọn lọc, tất cả giải đáp, cực gần kề đề thi xác định bgiết hại nội dung công tác của cha bộ sách bắt đầu Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân ttránh sáng chế. Hi vọng bộ đề thi này sẽ giúp đỡ chúng ta ôn luyện & đạt điểm cao trong những bài thi Ngữ văn 6.

Bạn đang xem: Đề thi môn ngữ văn lớp 6 học kì 2

Mục lục Đề thi Ngữ Văn uống lớp 6 Học kì 2 có đáp án (60 đề) - sách mới


*

Phòng Giáo dục đào tạo với Đào chế tạo .....

Đề thi Học kì 2 - Kết nối tri thức

Năm học tập 2021 - 2022

Bài thi môn: Ngữ Văn uống lớp 6

Thời gian có tác dụng bài: phút

(ko kể thời gian phân phát đề)

(Đề số 1)

I. Phần trắc nghiệm: (3 điểm)

Em hãy tham khảo kĩ đoạn văn rồi khoanh tròn vào lời giải đúng nhất:

“Tbỏ Tinc đến sau ko mang được vợ, đùng đùng tức giận lấy quân đuổi theo đòi giật Mị Nương. Thần hô mưa Hotline gió làm cho thành giông bão rung đưa cả khu đất ttránh, dưng nước sông lên cuồn cuộn tấn công Sơn Tinch. Nước ngập ruộng đồng, nước ngập thành tựu, thành Phong Châu nhỏng nổi lềnh phềnh bên trên một hải dương nước.”

Câu 1: Đoạn vnạp năng lượng trên được biểu đạt theo cách thức nào?

A. Tự sự

B. Miêu tả

C. Biểu cảm

D. Ttiết minh

Câu 2: Đoạn vnạp năng lượng bên trên được nhắc theo ngôi nói nào?

A. Ngôi lắp thêm nhất

B. Ngôi thiết bị hai

C. Ngôi lắp thêm ba

Câu 3: Trong đoạn vnạp năng lượng tất cả mấy từ bỏ láy:

A. Một

B. Hai

C. Ba

D. Bốn

Câu 4:Trong các tổ hợp trường đoản cú sau, tổ hợp từ bỏ như thế nào là cụm danh từ bỏ ?

A. Nổi lềnh bềnh

B. Một hải dương nước.

C. Dâng lên lưng đồi sườn núi

D. Ngập ruộng đồng

Câu 5: Từ cả vào cụm cả đất trời trực thuộc từ bỏ một số loại nào?

A. Số từ.

B. Lượng từ

C. Chỉ từ

D. Tính từ

Câu 6: Trong đoạn văn uống gồm mấy danh tự riêng?

A. Một

B. Hai

C. Ba

D. Bốn

Câu 7: Các từ: hô, call, đuổi theo, bực tức, đòi, cướplà rượu cồn từ:

A. Đúng

B. Sai

Câu 8:Đoạn văn uống trên trích vào văn bạn dạng thuộc thể một số loại truyện nào?

A. Truyền thuyết

B. Cổ tích

C. Ngụ ngôn

D. Truyện cười

Câu 9: Nhận biết

Nối câu chữ cột A với cột B làm sao để cho phù hợp


A

B

1. Chia rẽ thì bị tiêu diệt, đoàn kết thì sống

2. Được voi đòi tiên

3. Ăn quả nhớ kẻ tLong cây

4. Tđê mê thì thâm

a. Ông lão đánh cá và bé cá vàng

b. Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

c. Con hổ gồm nghĩa


Câu 9:

1 – b

2 – a

3 – c

4 – a

II. TỰ LUẬN

Dàn bài

- Mnghỉ ngơi bài:

+ Giới thiệu một kỉ niệm lưu niệm.

+ Ấn tượng của em về kỉ niệm đó.

- Thân bài: Kể lại diến biến chuyển sự việc:

+ Đây là kỉ niệm bi lụy hay vui

+ Cthị trấn xẩy ra trong thực trạng nào? Thời gian nào?

+ Nêu mở đầu câu chuyện với cốt truyện như thế nào?

+ Kỉ niệm đó liên quan đến ai? Người kia như vậy nào?

+ Trình bày đỉnh điểm của câu chuyện.

+ Thái độ, cảm xúc của nhân vật trong mẩu chuyện.

- Kết bài:

+ Câu cthị trấn xong xuôi như thế nào?

+ Nêu quan tâm đến cùng cảm nhận của em qua mẩu truyện.

Phòng Giáo dục đào tạo cùng Đào tạo thành .....

Đề thi Giữa kì 2 - Chân ttách sáng sủa tạo

Năm học tập 2021 - 2022

Bài thi môn: Ngữ Văn uống lớp 6

Thời gian làm bài: phút

(ko nhắc thời gian vạc đề)

(Đề số 1)

Phần I (5.0 điểm):

Cho đoạn văn:

(.. .)Tronglàng tôi rất đầy đủ gì những nhiều loại cây nhưng mà hai cây phong này khác hoàn toàn -bọn chúng có tiếng thích hợp và hẳn nên gồm một chổ chính giữa hồn riêng, chan đựng phần nhiều lời caêm dịu. Dù ta sắp tới vào tầm khoảng như thế nào, ban ngày tốt ban đêm chúng cũng nghiêng ngảthân cây, lay rượu cồn lá cành, không ngớt giờ rì rào theo rất nhiều cung bậc khác nhau.Có Lúc tưởng như một làn sóng thủy triều kéo lên vỗ vào bãi cát, bao gồm khi lạinghe nhỏng một giờ đồng hồ rỉ tai thiết tha nồng thắm truyền qua lá cành nlỗi một đbé lửavô hình dung, gồm Khi hai câyphong bất chợt lặng bặt một loáng, rồi mọi lá cành lại thngơi nghỉ dàimột lượt như thương thơm tiếc bạn nào. Và Lúc mây black kéo cho với bão dông, xôgãy cành, tỉa trụi lá, hai cây phong nghiêng ngả tnóng thân dẻo dẻo và reo vù vùnhưmột ngọn gàng lửa bốc cháy rừng rực.

Câu 1.Đoạn vnạp năng lượng trên trích từ bỏ văn uống bạn dạng nào? Của ai? Nêu nguồn gốc xuất xứ của văn phiên bản.

Câu 2.Nhân thiết bị “tôi” trong khúc là ai? Nhân thứ đó gồm mục đích cố kỉnh làm sao vào văn uống bản?

Câu 3.Xác định với đối chiếu cấu tạo của một câu ghép trong khúc. Cho biết địa chỉ của câu ghnghiền kia đối với đoạn văn uống.

Câu 4.Tìm ít nhất hai từ tượng thanh, nhì từ bỏ tượng hình trong đoạn và nêu tác dụng của bọn chúng vào việc mô tả nội dung.

Câu 5.Kỷ niệm tuổi thơ luôn luôn gồm ý nghĩa đặc trưng so với mỗi cá nhân. Với cảm giác được kkhá gợi từ văn bạn dạng bao gồm câu văn trên, hãy viết một đoạn văn uống nthêm về một kỉ niệm thâm thúy của mình.

PhầnII (5.0 điểm):

Vnạp năng lượng phiên bản “Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000” tất cả viết: (…) Việc sử dụng vỏ hộp ni lông có thể khiến nguy hại đối với môi trường thiên nhiên vị công dụng ko phân bỏ của pla-xtic. Hiện nay làm việc VN hằng ngày thải ra hàng nghìn vỏ hộp ni lông, 1 phần được thu gom, phần nhiều bị quăng quật bừa kho bãi mọi chỗ chỗ đông người, ao hồ, sông ngòi.

Câu 1.Hãy cho thấy thêm Ngày Trái Đất là ngày nào? Được đề xướng năm nào và toàn quốc tham mê gia tự bao giờ?

Câu 2.Nêu ngôn từ của đoạn vnạp năng lượng.

Câu 3.Thực tế bây chừ các ẩm thực, shop, … đã thực hiện túi giấy và các nhiều loại túi thân thiện với môi trường thiên nhiên thay thế sửa chữa túi ni lông. Hãy viết một văn bạn dạng tmáu minc nhằm ra mắt về một trong số những các loại túi kia.

ĐÁP ÁN GỢI Ý

Phần I (5.0 điểm):

Câu 1.

- Tác phẩm: Hai cây phong

- Tác giả: Ai-mai-tốp

- Xuất xứ: trích tự truyện Người thầy đầu tiên

Câu 2.

- Nhân đồ vật tôi: bạn họa sĩ, người kể lại câu chuyện

- Vai trò:

+ Mạch kể nhân thứ tôi, là mạch đề cập bao gồm vào tác phđộ ẩm.

+ Giúp mang đến câu chuyện trsinh hoạt đề xuất sống động, lôi kéo.

+ Giúp câu chuyện giàu cảm hứng hơn

Câu 3.

- Câu ghép:

Làng tôi:công ty ngữ 1

tương đối đầy đủ gì các các loại cây:vị ngữ 1

nhưng:quan hệ giới tính từ

hai cây phong này:nhà ngữ 2

không giống hẳn:vị ngữ 2.

- Vị trí: Đứng sống đầu đoạn, xác minh vẻ đẹp nhất chổ chính giữa hồn của hai cây phong.

Câu 4.

- Từ tượng thanh: rì rào, vù vù

- Từ tượng hình: dẻo dẻo, nghiêng ngả, rừng rực

- Tác dụng:

+ Bức Ảnh nhì cây phong hiện lên tấp nập, hấp dẫn

+ Làm rất nổi bật vẻ đẹp nhất trung tâm hồn phong phú, đa dạng của nhì cây phong.

Câu 5.

- Kỉ niệm tuổi thơ ấy là gì? Diễn ra nghỉ ngơi đâu? Vào thời điểm nào?

- Diễn đổi mới kỉ niệm đó

- Kỉ niệm đã còn lại cho em tuyệt hảo, bài học thâm thúy gì?

PhầnII (5.0 điểm):

Câu 1.

- Ngày 22/4 là ngày Trái Đất

- Được đề xướng năm 1970

- VN tmê man gia năm 2000

Câu 2.

- Nội dung: sự gian nguy của bao bì ni lông với môi trường thiên nhiên cùng thực trạng túi ni lông bị quăng quật bừa kho bãi.

Câu 3.

- Loại túi em định ttiết minc là loại túi gì: túi vải vóc, túi giấy

- Lịch sử Thành lập và hoạt động của loại túi đó

- Cấu tạo

- Công dụng

- Ý nghĩa (đối chiếu với vỏ hộp ni lông)

Phòng Giáo dục và Đào tạo ra .....

Đề thi Học kì 2 - Cánh diều

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: Ngữ Văn lớp 6

Thời gian có tác dụng bài: phút

(ko nói thời hạn vạc đề)

(Đề số 1)

Phần I: Đọc – hiểu

Đọc đoạn thơ sau và vấn đáp những thắc mắc mặt dưới:

“Crúc bé lnhãi ranh choắt

Cái xắc xinch xinh

Cái chân thoăn uống thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô nhóm lệch

Mồm huýt sáo vang

Nhỏng bé chyên chích

Nhảy trên đường vàng”

(Trích Lượm, SGK Cánh diều – Ngữ Văn uống 6/T2)

Câu 1: Đoạn thơ trích vào vnạp năng lượng bạn dạng nào? Của ai? Đoạn thơ nói đến nhân đồ nào?

Câu 2: Cho biết cách làm diễn tả của vnạp năng lượng bạn dạng đựng đoạn văn trên

Câu 3: Chỉ ra đầy đủ tự láy có trong khúc thơ.

Câu 4: Chỉ ra phương án tu trường đoản cú nổi bật trong khổ thơ trang bị nhì và nêu rõ tính năng của chính nó.

Phần II: Tập làm cho văn

Câu 1: Hãy viết một đoạn văn tả lại hình ảnh nhân vật “chụ bé”.

Câu 2: Hãy biểu đạt hình hình họa mẹ/phụ vương khi em đạt điểm tố

ĐÁPhường. ÁN GỢI Ý

Phần I: Đọc – hiểu

Câu 1:

- Bài thơ: Lượm

- Tác giả: Tố Hữu

- Đoạn thơ nói tới nhân đồ Lượm

Câu 2:

PTBĐ chính: Biểu cảm phối hợp từ bỏ sự với miêu tả

Câu 3:

- Từ láy: lrỡ quắt, xinc xinh, thoăn thma lanh, nghênh nghênh

Câu 4:

Biện pháp tu từ nổi bật”: so sánh với ẩn dụ

- Trong đoạn thơ bên trên, đơn vị thơ Tố Hữu đang sử dụng rất sắc sảo phương án so sánh.

- Crúc bé xíu Lượm khiến cho tác giả liên hệ cho hình ảnh “bé chyên ổn chích nhảy đầm trên phố vàng”.

→Tác dụng

+ Gợi hình: Chim Chích là loại chlặng gần gũi với hình hình họa gần như nông thôn đất nước hình chữ S. Chim Chích nhỏ tuy vậy nkhô nóng nhứa hẹn, cực kỳ đáng yêu. So sánh hình hình ảnh chú nhỏ bé Lượm cùng với hình ảnh con chyên chích, công ty thơ đang gợi lên dáng vẻ nhỏ dại nhắn, linh hoạt, tinch nghịch, nkhô cứng nhẹn của chú ấy.

+ Gợi cảm: Người hiểu trân trọng vẻ đáng yêu và dễ thương, hồn nhiên cùng sự nkhô giòn nhứa hẹn của chú ấy bé bỏng Lượm

- Hình ảnh “con đường vàng” gợi mang lại hình hình ảnh tuyến đường đầy nắng nóng tiến thưởng cơ mà crúc bé xíu Lượm vẫn tiến bước. “Con mặt đường vàng” ấy cũng có thể gọi là hình hình ảnh ẩn dụ chỉ con đường vinc quang quẻ của bí quyết mạng mà lại Lượm sẽ kiêu dũng bước tiến.

Xem thêm: Hướng Dẫn Cách Chặn Thư Quảng Cáo Trên Gmail Trên Máy Tính, Chặn Thư Rác, Cách Chặn Mail Rác Trong Gmail

Phần II: Tập làm cho văn

Câu 1:

Gợi ý: Lượm là một trong những crúc nhỏ bé liên lạc nhỏ tuổi. Dáng bạn chú nhỏ xíu nhỏ dại nhắn cơ mà Lượm vô cùng nhanh nhứa. Cái chân thoăn uống thnhóc con trên đường đạn lửa nhằm gửi tlỗi liên lạc.Bộ bộ đồ là bộ xống áo của rất nhiều bạn đi liên lạc vào giai đoạn loạn lạc phòng thực dân Pháp. Cái xắc xinch xinh luôn đeo bên mình. Cái đầu nghênh nghênh team cái mũ trắng sạch khôi. Chụ bé luôn luôn yêu đời, luôn huýt sáo, luôn dễ thương và đáng yêu cùng tinh nghịch. Lời nói đơn giản, sống động. Nhiệm vụ gấp rút, Lượm bỏ mặc gian nan, đi qua mặt trận đỏ lừ lửa đạn. Những viên đạn bay vèo vèo nhỏng ý muốn xới tung đều thửa ruộng quà rực trước khía cạnh. Lượm bình yên bỏ thư 24 vào chiếc xách bé dại núm chéo cánh ngang trước vùng ngực rồi pchờ nhỏng bay về vùng phía đằng trước. Một tiếng nổ vẻ vang cả khu đất ttránh, Lượm đã ngã xuống bên trên một giải pháp đồng quê thơm mùi hương lúa chín.…Crúc bé nhỏ đang mất mát trê tuyến phố đi liên lạc, Nhưng hình hình ảnh Lượm đang vẫn còn đó mãi trong trái tim phần đa người, còn mãi cùng với quê nhà, đất nước.